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教材插畫問題頻現(xiàn)，審核去哪了，教育部教材局已關注到此事，已介入調(diào)查。
26日下午，人教社發(fā)布《關于人民教育出版社小學數(shù)學教材插圖的說明》稱，“針對社會各界好的意見建議虛心采納，已著手重新繪制有關冊次數(shù)學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平。同時，舉一反三，全面評估所有教程，提高設計質(zhì)量?！贝送?，教育部教材局也回應稱，已關注到此事，已介入調(diào)查
2022-05-28 河南鴻瑞管道設備有限公司
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